AGENDA 2013
A partir de juin, les cours sont suspendus.
Les LUNDIS
Hotel Ellington de Nice (25 bd Dubouchage)
19:00-20:00: Technique individuelle
20:00-21:00: Cours de Tango Argentin... Application technique sur un enchainement de figures
Les MERCREDIS
Cours à l'église du Sacré Coeur de Nice (22 rue de France)
Début du cours à 19:00... Accessible pour tous: travail sur la technique (homme & femme), la conexion (guideur & guidé) et application à partir d'un enchainement de figures.
A 20:30: Pratique
Renseignements: 06.66.29.94.14 (Laurent)
ou par mail: lohutin@yahoo.fr
samedi 26 janvier 2013
jeudi 4 octobre 2012
Comment apprendre le Tango ?
Voici encore une question aux multiples réponses et surtout aux égarements faciles !
Force est de constater que chacun fait un peu à sa sauce et que le débutant ne peut qu'avaler sans toujours pouvoir déguster ou digérer... Cela étant d'ailleurs parfois un moindre mal !
Pour ne parler que de choses positives et en évitant un sujet qui fâcherait certainement la plus grande majorité des professeurs, je résumerai en disant que l'apprentissage du tango passe par plusieurs étapes qui ne sont pas forcément chronologiques ni simplement logiques: chacun découvrant divers aspects de la danse en fonction de ses capacités, envies, attentes... Et des rencontres.
LE PHYSIQUE: comme pour toute danse, le corps est mobilisé; il va donc falloir le préparer et l'entrainer. Cela se fait certes au fil du temps, simplement en dansant, mais aussi (et surtout) en travaillant de manière spécifique sur les muscles, les articulations, la mécanique du corps, l'équilibre, le fameux "axe" et quelques autres éléments et concepts plus subtils, comme par exemple le "contact avec le sol", la respiration, les oppositions entre tension et souplesse, entre le haut et le bas du corps, etc.
LA CONSCIENCE: car hors de la compréhension de ce qui ce passe, de ce que l'on fait, il est difficile de réellement intégrer ce que l'on apprend ou découvre; c'est là un des rôles importants de l'enseignant: faire comprendre ce qui se passe plutôt que de demander de copier un modèle. Cela amène à aborder des aspects touchant à la personnalité, au psychisme de chacun, aux désirs plus ou moins conscients qui s'expriment dans la danse.
LA CONNEXION: c'est sortir de soi pour toucher ce qui m'entourre, chercher à le comprendre dans ses fonctionnemens, dans ses différences. La relation à l'autre oblige à se remettre en question car le Tango en tant que danse n'a pas de vérités absolues: il est toujours le résultat d'une rencontre entre deux personnes qui cherchent à se comprendre (personnellement et mutuellement). C'est une frontière fluctuante, le monde de la dualité, de la rencontre des opposés...
LA CREATION: lorsque la rencontre a eu lieu, qu'un couple dansant évolue, une sorte de troisième entité se crée: une émanation de nos dualités, de nos acceptations; un espace où ce qui se passe va au-delà des capacités des deux danseurs... Serait-ce le terrain de naissance d'une forme d'état de grâce, tant recherché par les danseurs, les artistes et autres chercheurs d'une réalité plus authentique ?
...Le fait de faire tout cela au sein d'un groupe est aussi significatif de notre besoin d'appartenance, de notre besoin de reconnaissance. C'est le lieu d'adhésion à des règles et codes communément acceptés: le cadre dans lequel chacun a la liberté d'exister, de s'exprimer et d'évoluer. Si l'on pouvait faire une analogie avec d'autres groupes, tels qu'ils se sont créés au fil du temps (les tribus, les villages, les ethnies, les nations), on pourrait extrapoler notre attitude à celle de l'humanité qui se cherche depuis sa naissance: son évolution n'a jamais cessé et nous adhérons à des valeurs considérées par tous comme nécessaires au groupe, comme l'honnêteté, la justice, la solidarité, l'entraide, ...
Peut-être est-ce aussi l'occasion de se demander quelle est notre rôle, notre attitude, nos actions, au sein de ce groupe. Puis-je seulement agir sans générer des conséquences sur autrui ? Ne pourrais-je pas élargir ma vision pour avoir un regard plus large sur ce que je suis, sur ma propre humanité et sur ce qu'est l'Humanité aujourd'hui ?
Le Tango ne pourrait-il pas devenir une occasion d'élargir notre conscience, relier ce qui est en bas avec ce qui est en haut ? Et même sans aller si loin, je pense que l'exploration de la danse, la rupture avec nos certitudes sur celle-ci, sur ce qui est socialement (et souvent commercialement) accepté, est une bonne occasion de (re)trouver notre vraie liberté, la force de dire dans le mouvement ce que je ressens et ce que je suis...
Le Tango s'apprend de l'intérieur, depuis le vécu et le ressenti. Il exige de faire sien ce qui est proposé, de l'intégrer et le transformer pour que la danse naisse telle qu'elle le fait depuis ses débuts: à partir de l'envie et du besoin de danser, de s'exprimer, d'exister. Elle se prépare, se construit et se travaille afin de pouvoir être libre et s'improviser à chaque instant. Elle ne demande qu'à poursuivre sa création !!
Force est de constater que chacun fait un peu à sa sauce et que le débutant ne peut qu'avaler sans toujours pouvoir déguster ou digérer... Cela étant d'ailleurs parfois un moindre mal !
Pour ne parler que de choses positives et en évitant un sujet qui fâcherait certainement la plus grande majorité des professeurs, je résumerai en disant que l'apprentissage du tango passe par plusieurs étapes qui ne sont pas forcément chronologiques ni simplement logiques: chacun découvrant divers aspects de la danse en fonction de ses capacités, envies, attentes... Et des rencontres.
LE PHYSIQUE: comme pour toute danse, le corps est mobilisé; il va donc falloir le préparer et l'entrainer. Cela se fait certes au fil du temps, simplement en dansant, mais aussi (et surtout) en travaillant de manière spécifique sur les muscles, les articulations, la mécanique du corps, l'équilibre, le fameux "axe" et quelques autres éléments et concepts plus subtils, comme par exemple le "contact avec le sol", la respiration, les oppositions entre tension et souplesse, entre le haut et le bas du corps, etc.
LA CONSCIENCE: car hors de la compréhension de ce qui ce passe, de ce que l'on fait, il est difficile de réellement intégrer ce que l'on apprend ou découvre; c'est là un des rôles importants de l'enseignant: faire comprendre ce qui se passe plutôt que de demander de copier un modèle. Cela amène à aborder des aspects touchant à la personnalité, au psychisme de chacun, aux désirs plus ou moins conscients qui s'expriment dans la danse.
LA CONNEXION: c'est sortir de soi pour toucher ce qui m'entourre, chercher à le comprendre dans ses fonctionnemens, dans ses différences. La relation à l'autre oblige à se remettre en question car le Tango en tant que danse n'a pas de vérités absolues: il est toujours le résultat d'une rencontre entre deux personnes qui cherchent à se comprendre (personnellement et mutuellement). C'est une frontière fluctuante, le monde de la dualité, de la rencontre des opposés...
LA CREATION: lorsque la rencontre a eu lieu, qu'un couple dansant évolue, une sorte de troisième entité se crée: une émanation de nos dualités, de nos acceptations; un espace où ce qui se passe va au-delà des capacités des deux danseurs... Serait-ce le terrain de naissance d'une forme d'état de grâce, tant recherché par les danseurs, les artistes et autres chercheurs d'une réalité plus authentique ?
...Le fait de faire tout cela au sein d'un groupe est aussi significatif de notre besoin d'appartenance, de notre besoin de reconnaissance. C'est le lieu d'adhésion à des règles et codes communément acceptés: le cadre dans lequel chacun a la liberté d'exister, de s'exprimer et d'évoluer. Si l'on pouvait faire une analogie avec d'autres groupes, tels qu'ils se sont créés au fil du temps (les tribus, les villages, les ethnies, les nations), on pourrait extrapoler notre attitude à celle de l'humanité qui se cherche depuis sa naissance: son évolution n'a jamais cessé et nous adhérons à des valeurs considérées par tous comme nécessaires au groupe, comme l'honnêteté, la justice, la solidarité, l'entraide, ...
Peut-être est-ce aussi l'occasion de se demander quelle est notre rôle, notre attitude, nos actions, au sein de ce groupe. Puis-je seulement agir sans générer des conséquences sur autrui ? Ne pourrais-je pas élargir ma vision pour avoir un regard plus large sur ce que je suis, sur ma propre humanité et sur ce qu'est l'Humanité aujourd'hui ?
Le Tango ne pourrait-il pas devenir une occasion d'élargir notre conscience, relier ce qui est en bas avec ce qui est en haut ? Et même sans aller si loin, je pense que l'exploration de la danse, la rupture avec nos certitudes sur celle-ci, sur ce qui est socialement (et souvent commercialement) accepté, est une bonne occasion de (re)trouver notre vraie liberté, la force de dire dans le mouvement ce que je ressens et ce que je suis...
Le Tango s'apprend de l'intérieur, depuis le vécu et le ressenti. Il exige de faire sien ce qui est proposé, de l'intégrer et le transformer pour que la danse naisse telle qu'elle le fait depuis ses débuts: à partir de l'envie et du besoin de danser, de s'exprimer, d'exister. Elle se prépare, se construit et se travaille afin de pouvoir être libre et s'improviser à chaque instant. Elle ne demande qu'à poursuivre sa création !!
lundi 24 septembre 2012
Qu'est-ce que le Tango ? Pourquoi danser ?
Parcequ'il en est souvent du tango comme de la vie, je dirai qu'il faut se méfier des réponses rapides.
Qui est aujourd'hui capable de dire ce qu'est la vie ? Certes, chacun peut donner une réponse, sa réponse... Mais qui a raison ou qui s'approche d'une forme de vérité ? Celui qui la recherche a assurément davantage de "chance" d'y parvenir mais est-ce une chance ou une malédiction ? Le philosophe a-t-il raison de préférer un vrai malheur à un faux bonheur ? J'ai la vague sensation que plus on avance dans notre quête, plus il y a de questions sans réponses; comme si la connaissance allait de pair avec la conscience de notre ignorance.
Pour les religieux, il faut suivre des règles considérées comme vraies: avoir la foi que la Vérité est là, dans des écrits dont on ne saurait doûter du caractère divin (le bûcher et autres tortures ont longtemps aidé à s'en convaincre). Mais qui a pu décréter cela, sinon des hommes qui ont ainsi obtenu richesse, pouvoir et autres avantages vénaux !
Les grands penseurs ou mieux, les grands sages, ont atteint une conscience élargie de leur existence et de leur place dans l'univers. En cela, Jésus, Buddah et quelques autres êtres pourraient être considérés comme ayant approché une vérité. Malheureusement, aucun ne pût trouver un message intelligible par nos cerveaux humains; d'ailleurs, un humain est-il capable d'enseigner à un animal ce qu'est l'intelligence ? Un être illuminé (dans le meilleur sens du terme), ou a fortiori Dieu, est-il capable d'enseigner à un humain ce qu'est l'Esprit (dans son acception la plus éloignée de nos définitions faciles) ? Cela dépasse notre entendement et les capacités de notre cerveau actuel.
Que nous reste-t-il alors si nous souhaitons grandir, évoluer, aller vers une humanité plus subtile et plus vraie dans son essence ?
Quelles vies nous sont proposées ?
Quelle danse, quel tango nous est proposé et quel est celui que nous voulons danser ? Est-il de reproduire une forme esthétique et socialement acceptée ou est-il de se percevoir soi-même et chercher en soi les relations avec l'autre, le groupe, l'humanité et tout l'environnement grâce auquel nous vivons ?
Pourquoi serait-ce hors du domaine de la danse ? Pourquoi le tango devrait-il rester un exutoire social ou un pis-aller compensatoire de nos frustrations intérieures ? Ne pourrait-on pas imaginer de la divinité dans la danse ?
Je crois qu'il y a de la grandeur là où nous sommes capables de la voir.
Qui est aujourd'hui capable de dire ce qu'est la vie ? Certes, chacun peut donner une réponse, sa réponse... Mais qui a raison ou qui s'approche d'une forme de vérité ? Celui qui la recherche a assurément davantage de "chance" d'y parvenir mais est-ce une chance ou une malédiction ? Le philosophe a-t-il raison de préférer un vrai malheur à un faux bonheur ? J'ai la vague sensation que plus on avance dans notre quête, plus il y a de questions sans réponses; comme si la connaissance allait de pair avec la conscience de notre ignorance.
Pour les religieux, il faut suivre des règles considérées comme vraies: avoir la foi que la Vérité est là, dans des écrits dont on ne saurait doûter du caractère divin (le bûcher et autres tortures ont longtemps aidé à s'en convaincre). Mais qui a pu décréter cela, sinon des hommes qui ont ainsi obtenu richesse, pouvoir et autres avantages vénaux !
Les grands penseurs ou mieux, les grands sages, ont atteint une conscience élargie de leur existence et de leur place dans l'univers. En cela, Jésus, Buddah et quelques autres êtres pourraient être considérés comme ayant approché une vérité. Malheureusement, aucun ne pût trouver un message intelligible par nos cerveaux humains; d'ailleurs, un humain est-il capable d'enseigner à un animal ce qu'est l'intelligence ? Un être illuminé (dans le meilleur sens du terme), ou a fortiori Dieu, est-il capable d'enseigner à un humain ce qu'est l'Esprit (dans son acception la plus éloignée de nos définitions faciles) ? Cela dépasse notre entendement et les capacités de notre cerveau actuel.
Que nous reste-t-il alors si nous souhaitons grandir, évoluer, aller vers une humanité plus subtile et plus vraie dans son essence ?
Quelles vies nous sont proposées ?
Quelle danse, quel tango nous est proposé et quel est celui que nous voulons danser ? Est-il de reproduire une forme esthétique et socialement acceptée ou est-il de se percevoir soi-même et chercher en soi les relations avec l'autre, le groupe, l'humanité et tout l'environnement grâce auquel nous vivons ?
Pourquoi serait-ce hors du domaine de la danse ? Pourquoi le tango devrait-il rester un exutoire social ou un pis-aller compensatoire de nos frustrations intérieures ? Ne pourrait-on pas imaginer de la divinité dans la danse ?
Je crois qu'il y a de la grandeur là où nous sommes capables de la voir.
mardi 18 septembre 2012
AGENDA 2012
Mercredi 26 septembre et mercredis suivants: Cours de Tango à 19h30
Lieu : Café des Arts à Nice (entre le MAMAC et le Théatre National de Nice)
Infos: 06 58 41 44 95 ou lohutin@yahoo.fr
Lieu : Café des Arts à Nice (entre le MAMAC et le Théatre National de Nice)
Infos: 06 58 41 44 95 ou lohutin@yahoo.fr
jeudi 1 juillet 2010
AGENDA 2010
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De Septembre 2010 à Juin 2011: à Buenos Aires
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Stage avec Andrea CORSARO (Argentine)
Mercredi 28, Jeudi 29 et Vendredi 30: 3 cours collectifs avec Andrea CORSARO (Argentine). A Nice, de 20h00 à 21h30.
Stage avec Alice (Russie)
Dimanche 25 août: Stage avec Alice (Russie)
à Saint-Jean Cap Ferrat
COURS COLLECTIFS
tous les lundis en Juillet et Août
à Menton à 19h00
MILONGAS DE MENTON
DJ
Le 17 juillet : DJ à la Milonga de Menton
le 14 août: DJ à la Milonga de Menton
Contact:
Email: laurenthutin@yahoo.com.ar
Tél.: 06.50.53.40.57
De Septembre 2010 à Juin 2011: à Buenos Aires
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Stage avec Andrea CORSARO (Argentine)
Mercredi 28, Jeudi 29 et Vendredi 30: 3 cours collectifs avec Andrea CORSARO (Argentine). A Nice, de 20h00 à 21h30.
Stage avec Alice (Russie)Dimanche 25 août: Stage avec Alice (Russie)
à Saint-Jean Cap Ferrat
COURS COLLECTIFStous les lundis en Juillet et Août
à Menton à 19h00
MILONGAS DE MENTONDJ
Le 17 juillet : DJ à la Milonga de Menton
le 14 août: DJ à la Milonga de Menton
Contact:Email: laurenthutin@yahoo.com.ar
Tél.: 06.50.53.40.57
jeudi 16 avril 2009
AGENDA 2009
A partir de mai 2010: Cours et pratiques à Nice.
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Décembre 2009 à Mai 2010: à Buenos Aires
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COURS POUR LE TANGO (à Nice)
- Samedi 24 octobre 2009 à 15h00
- Samedi 17 octobre 2009 à 15h00
- Samedi 10 octobre 2009 à 15h00
- Préparation Physique (Tonicité, Souplesse, Equilibre)
- Technique Fine/Conscience Corporelle
- Connexion/Communication/Relationnel
- Musique/Musicalité
- Création/Improvisation
Un cours différent pour partir à la recherche du sens...
Laurent: 06 50 53 40 57 laurenthutin@yahoo.com.ar
Cours réguliers à MENTON: les mercredis à 19h15
Niveau: Débutant / Intermédiaire
Cours réguliers à Nice: les mardis
38bd Stanlindgrad 06300
Débutants : 19H30 A 20H30 Inter 1 : 20H30 A 21H30 Inter 2 : 21H30
Rose: 06.21.09.73.82 rosegervasi@yahoo.fr
http://armonie-tango.blog4ever.com/
Laurent: 06 50 53 40 57
laurenthutin@yahoo.com.ar http://laurenthutin.blogspot.com/
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Cours réguliers à la Faculté de Droit de Nice - Les jeudis à 19h00
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Décembre 2009 à Mai 2010: à Buenos Aires
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COURS POUR LE TANGO (à Nice) - Samedi 24 octobre 2009 à 15h00
- Samedi 17 octobre 2009 à 15h00
- Samedi 10 octobre 2009 à 15h00
- Préparation Physique (Tonicité, Souplesse, Equilibre)
- Technique Fine/Conscience Corporelle
- Connexion/Communication/Relationnel
- Musique/Musicalité
- Création/Improvisation
Un cours différent pour partir à la recherche du sens...
Laurent: 06 50 53 40 57 laurenthutin@yahoo.com.ar
Cours réguliers à MENTON: les mercredis à 19h15Niveau: Débutant / Intermédiaire
Cours réguliers à Nice: les mardis 38bd Stanlindgrad 06300
Débutants : 19H30 A 20H30 Inter 1 : 20H30 A 21H30 Inter 2 : 21H30
Rose: 06.21.09.73.82 rosegervasi@yahoo.fr
http://armonie-tango.blog4ever.com/
Laurent: 06 50 53 40 57
laurenthutin@yahoo.com.ar http://laurenthutin.blogspot.com/
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Cours réguliers à la Faculté de Droit de Nice - Les jeudis à 19h00
Dimanche 23 août Stage Tango avec Alice & Laurent
A Saint-Jean-Cap-Ferrat - De 14h30 à 18h30 (avec pauses piscine/café)
Tél. : 06 50 53 40 57 laurenthutin@yahoo.com.ar
FESTIVAL DE TANGO DE MENTON
DJ
Du 10 au 14 juillet 2009 - DJ durant les 5 jours
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- - -
(Janvier à mai 2009: Buenos Aires)
(Janvier à mai 2009: Buenos Aires)
mercredi 31 octobre 2007
AGENDA 2008
COURS en JUILLET & AOUT 2008
MERCREDIS à Roquebrune
19h00: Cours Sur la Plage du Golfe Bleu à Roquebrune
MERCREDIS à Roquebrune 19h00: Cours Sur la Plage du Golfe Bleu à Roquebrune
VENDREDIS à Nice, 64 rue Giofredo
19h00: Cours sur les Bases, la Technique
20h15: Etude d'une séquence à thème
Contact et renseignements: Laurent HUTIN - 06 28 497 097
_______________________________________
Cours Collectifs à Menton-Carnolès
Tous les mercredis de MAI & JUIN 2008
74 rue Jules Massenet (juste derrière la gare de Carnolès)
Tarif : 10€
________________________
FESTIVAL DE TANGO à MENTON
Vendredi 11 Samedi 12 Dimanche 13 Lundi 14 juillet 2008
DJ
Samedi 11 et Lundi 14 Juillet
Musicalisation des Milongas du Festival
Stage de Musicalité pour le Tango
durant le Festival
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__________________________
DJ
Samedi 24 mai 2008
Musicalisation de la Milonga au Palais de l'Europe à Menton
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Stage a DIGNE LES BAINS
Samedi 26 et Dimanche 27 avril 2008
8 cours a theme, Pratiques guidees et Auberge Espagnole...
Infos et inscriptions sur le site: http://www.danseadigne.com/
Renseignements par mail: laurenthutin@yahoo.com.ar
Cours 1 : Introduction au Tango et Tango Nuevo :
Approche technique de la posture, de l’abrazo (des abrazos), des rôles, des 3 déplacements et du pivot.
L’objectif est de pouvoir se déplacer de manière naturelle sur la piste à la fin du cours !
Cours 2 : Les éléments essentiels et fondamentaux du Tango :
Bref récapitulatif historique de l’évolution du Tango, des différents styles et fusions, des codes, de son essence... de ce qui fait du Tango une danse différente.
Travail sur : - Attitude/Conscience/Sensations/Perceptions/Sentiments
- Connexion/Communication/Echange/Relation
Cours 3 : Séquence progressive
Proposition d’un enchainement de mouvements progressivement complexes étudiés au niveau de la structure et des éléments techniques qui entrent en jeu ;
Cours 4 : Improvisation
Les sources d’improvisation et leur intérêt au moment de danser ;
Exercices permettant d’échapper à la structure afin de commencer à chercher et sentir nos propres pas et figures.
Cours 5: Caminatas & 8
Etude des infinies possibilités de marcher, leurs implications techniques, adaptations de l’abrazo
Travail sur l’axe, l’équilibre, la relation, les nombreuses dissociations.
Cours 6 : Colgadas
Rapide explication théorique des principes et mécanismes qui entrent en jeu ;
Exercices progressifs pour sentir le « hors d’axe » (fuera del eje) ;
Etude et réalisation des diférentes colgadas.
Cours 7 : Séquence à facettes
Une fois la structure d’un enchainement acquise, des variations seront proposées ou demandées : chacun sera invité à effectuer un travail de recherche de solutions afin d’adapter les figures aux exigences de la musique, de l’expression souhaitée, des varitions de l’abrazo, etc.
L’objectif est de parcourir les possibilités et aspects de la danse... et du Tango en particulier.
Cours 8 : Musicalité
Introduction théorique à la musique du Tango ;Travail sur le rythme, la mélodie, l’écoute et la traduction en mouvements.
Approche technique de la posture, de l’abrazo (des abrazos), des rôles, des 3 déplacements et du pivot.
L’objectif est de pouvoir se déplacer de manière naturelle sur la piste à la fin du cours !
Cours 2 : Les éléments essentiels et fondamentaux du Tango :
Bref récapitulatif historique de l’évolution du Tango, des différents styles et fusions, des codes, de son essence... de ce qui fait du Tango une danse différente.
Travail sur : - Attitude/Conscience/Sensations/Perceptions/Sentiments
- Connexion/Communication/Echange/Relation
Cours 3 : Séquence progressive
Proposition d’un enchainement de mouvements progressivement complexes étudiés au niveau de la structure et des éléments techniques qui entrent en jeu ;
Cours 4 : Improvisation
Les sources d’improvisation et leur intérêt au moment de danser ;
Exercices permettant d’échapper à la structure afin de commencer à chercher et sentir nos propres pas et figures.
Cours 5: Caminatas & 8
Etude des infinies possibilités de marcher, leurs implications techniques, adaptations de l’abrazo
Travail sur l’axe, l’équilibre, la relation, les nombreuses dissociations.
Cours 6 : Colgadas
Rapide explication théorique des principes et mécanismes qui entrent en jeu ;
Exercices progressifs pour sentir le « hors d’axe » (fuera del eje) ;
Etude et réalisation des diférentes colgadas.
Cours 7 : Séquence à facettes
Une fois la structure d’un enchainement acquise, des variations seront proposées ou demandées : chacun sera invité à effectuer un travail de recherche de solutions afin d’adapter les figures aux exigences de la musique, de l’expression souhaitée, des varitions de l’abrazo, etc.
L’objectif est de parcourir les possibilités et aspects de la danse... et du Tango en particulier.
Cours 8 : Musicalité
Introduction théorique à la musique du Tango ;Travail sur le rythme, la mélodie, l’écoute et la traduction en mouvements.
L’objectif général n’est pas une course à la perfection sinon davantage de prendre plaisir à progresser, chacun selon son propre rythme et selon ses intérêts personnels.
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